Zakodować rzeczywistość

Marzec dla pierwszoklasistów z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Piławie Dolnej był miesiącem, w którym mogli wziąć udział w kursie programowania. Pierwsze kroki i własne linijki kodów za nimi. Pomogły nam tablety i roboty Photon, z którymi trudno było się rozstać.                                                                      

Doświadczenia wielu krajów pokazują, że poznawanie zasad kodowania i języków programowania przynosi doskonałe efekty już w przypadku najmłodszych dzieci. Jedną z ważniejszych korzyści z nabywania umiejętności kodowania jest nauka logicznego myślenia. Programowania to między innymi zdolność analizowania. Nie ogranicza się jedynie do pisania instrukcji i funkcji. Nauka programowania to proces refleksji nad różnymi aspektami i  przewidywanie skutków użycia określonych rozwiązań. To wszystko towarzyszy dziecku podczas nauki programowania, ucząc je analizowania różnych wariantów wydarzeń, wysnuwania wniosków i precyzowania przesłanek. Wspiera przy okazji kreatywność i pomaga dziecku pozytywnie myśleć o własnej sprawczości. Programowanie uczy po prostu myślenia. Jeśli przy okazji może być świetną zabawą to tym lepiej!