Biblioteka Publiczna Gminy Dzierżoniów im. Władysława Reymonta - Czy znasz Zosię z ulicy Kociej?

Jak wygląda wymarzony plan lekcji? Nauka języka zwierząt, lekcja jedzenia lodów, nauka czarów i latania, tworzenie obrazów z kolorowego piasku. Wśród zaproponowanych przez uczestników sobotniego spotkania zajęć szkolnych znalazła się również nauka dobrych stosunków międzyludzkich (sic!). W każdym nowym planie lekcji powtarzał się kategoryczny zakaz zadawania zadań domowych.     Dyskusyjny Klub Książkowy w Mościsku zajął się tym razem najnowszą książką Agnieszki Tyszki pt. „Sekretnik Zosi z ulicy Kociej”. Wszystkie jej strony aż kipią od pomysłów na ciekawe spędzenie czasu z przyjaciółmi lub samotnie.  Tematów znajdziemy tu bez liku. Epitafia dla domowych zwierząt? Proszę bardzo, oto jeden z naszych pomysłów:

Tu leżą myszy dwie

Co kota spotkały we śnie

Zawieszki z ważnymi komunikatami dla domowników? Oczywiście:

Uwaga kot zaginający czasoprzestrzeń!

Uwaga! Nie wchodzić. Teleportowanie kurzu!

A może zabawa w układanie zdań, gdzie każde następne słowo rozpoczyna się na ostatnią literę poprzedniego? Trudno było się oderwać od budowania karkołomnych zdań typu:

Wilk kochał łanie elektryka ale elektryk kochał łosia akrobatki.

Irys siedział łowiąc cebulę.

Zebra atakowała album Małgosi.

Największym naszym problemem był wybór kilku z niezliczonej ilości zadań. Na szczęście książka jest dostępna w bibliotece dla wszystkich chętnych. Można ją zabrać do domu i wykorzystać każdy pomysł z 223 stron :).

D.W.

Kopernik nie wiedział co to Internet. Skłodowska również nie potrafiła odpowiedzieć na to pytanie. Co gorsza  nawet nasz patron – Władysław Stanisław Reymont – spojrzał na nas ze zdziwieniem. Tymczasem wszyscy, którzy biorą udział w zajęciach „Skąd się wzięły małpy w Internecie?” już potrafią odpowiedzieć na to  pytanie 😀                                                                     Internet –  jak? po co? i dlaczego?  Pod tym hasłem 29 lutego w Bibliotece Publicznej Gminy Dzierżoniów odbyła się lekcja biblioteczna dla dzieci z klasy trzeciej z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Mościsku.  Podczas spotkana dzieci dowiedziały się co to jest Internet, kiedy powstał, jak zbudowana jest sieć komputerowa i jak z niej korzystać oraz  o zagrożeniach z tego wynikających.

Pierwsze zadanie, jakie musieli wykonać młodzi czytelnicy, polegało na odnalezieniu ukrytych w całej bibliotece liter i ułożeniu z nich wyrazu Internet. Następnie podczas rozmowy i oglądania specjalnie przygotowanej prezentacji dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek związanych z siecią, która łączy ze sobą całe mnóstwo urządzeń na całym świecie.

Następną zabawą było tworzenie z samych siebie sieci internetowej i przesyłanie wiadomości. Wyszła nam plątanina światłowodów połączona rączkami. Dużo śmiechu i łaskotek nie przeszkodziło w sprawnym przesyłaniu informacji. Serwer biblioteczny dał radę!

Kolejnym zadaniem jakie mieli wykonać uczestnicy zajęć było znalezienie w Internecie informacji o dniu 29 lutym. Okazało się, że to Juliusz Cezar pomylił się w swoich obliczeniach, a rok przestępny to taki rok, który pozwala naszym kalendarzom nadążać za Ziemią w jej drodze wokół Słońca.

Czytane podczas zajęć fragmenty książki Artura Janickiego „Skąd się wzięły małpy w Internecie?” pomagały dzieciom podczas wypełniania zadań. Lektura w doskonały sposób podsumowywała również zdobytą wiedzę.

Zajęcia skoczyły się wspólną zabawą w czytelni dla dzieci. Próbowaliśmy zrobić małpę z baloników – prawie się udało!

Skąd się wzięty Małpy w Internecie – zajrzyj do naszej prezentacji

J. B-K

D.W.

Japończycy mówią miękko i świszcząco. ,,Dzień dobry” to ,,kon nić ła”. Na pożegnanie można zawołać: ,,Mata aśta!” czyli: ,,Do jutra”. Polacy śmieją się zwykle z wyrażenia: ,,Daj dzioobu” co znaczy: ,,Wszystko w porządku….”. Książka Zofii Fabjanowskiej – Micyk ,,Banzai. Japonia dla dociekliwych” okazała się wspaniałym antidotum na nudny, ostatni dzień lutego. Cudownie wydana przez Wydawnictwo Dwie Siostry, pełna ciekawostek o Kraju Kwitnącej Wiśni, wiadomości o fladze Japonii, szacunku dla dzieci i dorosłych, niezwykłym piśmie, kimonie, origami i wielu innych nieznanych japońskich osobliwościach chwyciła nas za serce.

Proszę sobie wyobrazi takie coś –  nie ruszając się z miejsca odbyliśmy podróż do Japonii… I co zobaczyliśmy? Piękną i niebezpieczną ze względu na trzęsienia ziemi i tsunami sieć wysp przypominających przecinek. Dowiedzieliśmy się o hanami, święcie związanym z kwitnącymi wiśniami, domach tak zaprojektowanych, że podczas trzęsienia ziemi, wyginają się jakby były z gumy, złodziejach w skarpetkach oraz o smakowitych daniach typu okonomiyaki, które potrafi przyrządzić każde dziecko.

Ta książka jest niesamowita. Oprócz wielu ciekawostek zawiera przepisy na potrawy takie jak onigiri oraz anko. Spróbujcie…

Itadakimasu!

Smacznego!

Maria Kirkiewicz

Chętnych nie brakowało na zajęciach manualnych w środowe popołudnie w bibliotece w Mościsku. Karolina Zielińska zaprosiła wszystkich zainteresowanych do tworzenia ozdób z kolorowych gumek. Te nasze były oczywiście z atestem a ilość kolorów pozwolił na stworzenie m.in. przepięknych bransoletek. Bardzo się przydały fachowe instrukcje i porady dotyczące doboru splotu oraz dodatków.

22 lutego Bibliotekę Publiczno-Szkolną w Piławie Dolnej odwiedziły dzieci z Przedszkola w Dobrocinie, oczywiście wraz z wychowawczyniami.  Dzieci obejrzały zbiory biblioteczne i wysłuchały opowieści ze Stumilowego Lasu,  gdzie mieszka Kubuś Puchatek z przyjaciółmi. Fragmenty książki A. A. Milne, czytali uczniowie klasy IV – Kamila Pawlaczek, Karolina Turowska i Marcel Szmigiel.

Przedszkolaki zabrały się wspólnie do pracy, aby wymalować barwny portret Kubusia Puchatka. Były gry zabawy dydaktyczne i ruchowe. Dzieci rozwijają swoją kreatywność, a przez wspólną zabawę uczą się. Łączą je radości, emocje, a biblioteka ma dobry klimat na edukację, ale również na animację kulturalną. Biblioteka to miejsce przyjazne dla każdego.

Dziękuje za odwiedziny. Zapraszam ponownie do naszej biblioteki.

Kun.

Tegoroczne ferie zimowe w uciechowskiej bibliotece, upłynęły pod znakiem serca. Były serca malowane, rysowane, z papieru w trójwymiarze, a nawet serca uszyte z miękkiego filcu. Nie zabrakło zabaw, gier i konkursów. Celem organizacji zajęć w czasie ferii było zagospodarowanie wolnego czasu dzieciom i młodzieży oraz zachęcenie ich do aktywności fizycznej, manualnej i intelektualnej. Duża frekwencja świadczy o potrzebie organizowania tego typu zajęć.

S. Galicz